Son propuestas didácticas que permiten trabajar diferentes situaciones y temáticas. Para ello se tienen en cuenta las necesidades del alumnado, las inquietudes, los intereses…
Se llevan a cabo en toda la Educación Infantil, pero de forma diferente teniendo en cuenta las características del alumnado.
Los proyectos pasan diferentes fases:
1. Conocimientos previos: Para saber de dónde partimos.
2. Recogida de información
3. Desarrollo del proyecto: Mediante diferentes actividades y propuestas.
4. Autoevaluación: ¿Qué hemos aprendido? Reflexión.
La participación de las familias en esta forma de trabajar es muy importante porque los proyectos se enriquecen mucho gracias a esto.
