{"id":5527,"date":"2023-01-10T16:41:53","date_gmt":"2023-01-10T15:41:53","guid":{"rendered":"https:\/\/erreniegaip.educacion.navarra.es\/web\/?page_id=5527"},"modified":"2023-03-21T11:31:51","modified_gmt":"2023-03-21T10:31:51","slug":"stem","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/erreniegaip.educacion.navarra.es\/web\/es\/stem\/","title":{"rendered":"STEM<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n
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Nuestra escuela orienta al alumnado hacia el logro de la competencia cient\u00edfica a trav\u00e9s de las STEM. Para ello hemos desarrollado dos proyectos de innovaci\u00f3n que combinar\u00e1n matem\u00e1ticas, ciencia y rob\u00f3tica: explorando la ciencia y la matem\u00e1tica y rob\u00f3tica para transformar la sociedad.<\/p>\n\n\n\n

La sociedad actual est\u00e1 en constante cambio desde el mundo industrializado al mundo basado en la informaci\u00f3n y el conocimiento. El desarrollo de las nuevas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n ha tenido una gran influencia en estos cambios constantes. Adem\u00e1s, otra caracter\u00edstica de esta sociedad actual es la formaci\u00f3n continua, la ciudadan\u00eda est\u00e1 aprendiendo a adaptarse a los cambios. Por tanto, la educaci\u00f3n tiene nuevos retos en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje y la metodolog\u00eda empleada debe dar respuesta a los cambios constantes. <\/p>\n\n\n\n

La elaboraci\u00f3n e interdisciplinariedad de las \u00e1reas STEM permite al alumnado tener una visi\u00f3n hol\u00edstica del aprendizaje, incidiendo tambi\u00e9n en la construcci\u00f3n del conocimiento. De esta forma, permitir\u00e1 abordar los problemas desde una perspectiva m\u00e1s global y completa, tanto en contextos educativos como fuera del contexto educativo.<\/p>\n\n\n\n

Mediante las STEM  se fomenta la adquisici\u00f3n de las competencias de alfabetizaci\u00f3n digital necesarias en el mundo de la tecnolog\u00eda a trav\u00e9s de las TIC, que son uno de los pilares fundamentales de la actual situaci\u00f3n laboral y social. Por todo ello, es imprescindible un modelo educativo que integre la autonom\u00eda de aprendizaje y la capacidad de aprender a aprender. Ambas caracter\u00edsticas pretenden que el alumnado sea protagonista de su propio aprendizaje y entienda la realidad a trav\u00e9s de actividades multidisciplinares.<\/p>\n\n\n\n

MATEM\u00c1TICAS MANIPULATIVAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En esta escuela se ha recibido formaci\u00f3n en matem\u00e1ticas manipulativas, por lo que en el d\u00eda a d\u00eda de la escuela utilizamos este tipo de material para trabajar las matem\u00e1ticas con los ni\u00f1os y ni\u00f1as. Para ello se utilizan diferentes materiales, entre otros, materiales de Montessori.<\/p>\n\n\n\n

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Bibliograf\u00eda<\/a><\/a><\/p>\n\n\n\n

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